导 语

为深入贯彻落实党的二十大精神和全国教育大会精神，深入贯彻教育部、国家语委印发的《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》，我校作为浙江省语言文字推广基地，特殊教育资源中心（校语委办）将开展系列国家通用手语盲文推广普及小课堂，欢迎广大师生参与学习。

一、复习

1. 字母

2.标调规则

目前通用盲文标调规则分二级，推广使用二级标调规则。

（1）一级：每个音节都要标调，变调音节标本调，轻声不标调。

（2）二级：

1） 标调省写规则。每个声母对应可以省写“四声”中其中一个声调。今天学习的声母“b”省第四声，“p”省第二声，“m”省第二声，“f”省第一声。

（记忆口诀bpmf 4221）

2） 韵母单独成音节的省第四声。

3） 特殊标调规则。

a.“i”韵母单独成音节根据规则省第四声，实际省第一声，第四声标调。因为“i”发第一声的频率比第四声要高，根据效率优先原则，“i”省第一声。

b.音节“ō、ó、ǒ、ò”的声调符号省写；音节“ē、é、ě、è”的声调符号不省写。

二、新课

（一）声母“d、t、n、l ”

1. 盲汉对照

2.记忆参考

（1）“d”按点位记。145点d

（2）“t”按图形记。像台阶，“台”声母是“t”。或像斜写的“t ”

（3）“n”和“m”组合记。“mn”在英文26字母中是先后顺序，“n”比“m”多4点，“134点m”，“1345点n”。

（4）“l”按图形记。盲文的图形和“l”的图形一样，是一长竖。

（二）韵母“ai、ao、ei、ou”

1.盲汉对照

2.记忆参考

（1）“ai”按图形记。像“<”号。

（2）“ao、ei”按点位记。机械记忆。

（3）“ou”按缺点位记。“ou”缺第四点，口诀是“藕ou断丝4连”或“老四4去欧ou洲了”。

三、声调省写

（一）声调省写

“d”省第四声，“t”省第二声，“n”省第二声，“l”省第四声。（口诀dtnl 4224）

（二）特殊规则

1.“tóu 大头”按规则省第二声，实际不省，为了和“馒头tou”轻声区分。

2.“lè 乐”按规则省第四声，实际不省，为了和“了 le”轻声区分。

四、音节练习

五、词语练习

（一）“头”“乐”练习

（二）