三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。在这个金秋送爽的时节，我们迎来了第41个教师节。让我们以最诚挚的心意，向所有默默耕耘、无私奉献的教师们道一声：老师，您辛苦了！节日快乐！

本期推出新入职教工的人师感言，倾听他们来到学校后的所思所感。

孟瑞:我在读博期间，参与多项面向弱势群体的志愿服务，这段经历让我深切体会到，一个具有支持性与温度的环境，能够为有需要的人带来真切的光芒。而在我看来，浙特教院正是这样的地方。自助助人、以心换心的体验，让我萌生了投身特殊教育的愿望。如今，加入浙特教院，担任语文教师，我期待与同事们共同努力、携手进步，为这份充满意义的事业贡献自己的力量。感念曾经教导过我、对学生怀揣关爱的每一位老师，惟愿将这份爱与温暖继续传递下去，让教育的意义生生不息。

吴咏芳:初入职时的那份忐忑，早已在这里温暖的氛围中悄然融化。曾经对特殊教育的理解更多停留在表面，而如今，我真切地触摸到了它的温度——那是前辈毫无保留分享经验时的细致与周到，是同事们主动伸出援手时真挚的热忱。这一切让我明白：这条路，从来都不是孤独的前行。特殊教育不仅是一份特殊的使命，更是一条以爱心和耐心共同编织的同行之路。而行路人间彼此的守望与相助，正是这份事业中最珍贵的礼物。作为一名新人，这份温暖更坚定了我扎根特教、稳步前行的决心。

赵雪梅:作为一名新教师，我在浙特教院看见了教育别样的面容：它是指尖在手语中的跃动，是盲文纸上寂静的凹凸，也是无声世界里无比响亮的心的共鸣。在学校里我真切地触摸到了教育的温度——那是将光芒温柔照进特殊需要的生命，也是在平凡的日常中见证不凡的意义。感恩这场温暖的相遇，致敬每一位坚守初心的引路人。未来的道路仍长，我愿以爱为舟、以专业为桨，为这些特别的孩子点亮前方的光，陪伴他们走向更明亮的远方。

包希隆:怀着对教育事业的敬畏与热忱，我加入了浙江特殊教育职业学院温暖的大家庭。作为一名网络安全行政人员，我深知肩上的责任——守护的不仅是数据与系统，更是每一位师生安心从教、踏实学习的保障。入职以来，我被学校的使命感和人文关怀所打动。特殊教育是一项充满爱与耐心的事业，而网络安全则是这份事业中无声却坚实的后盾。我将不断精进专业技能，以细致与严谨筑牢校园网络防线，为师生提供安全、稳定的数字环境。

徐熠祯:作为教务处（科研处）的新人，从最初面对“特教”二字时的敬畏，到逐渐读懂“残健融合 协同共培”这八个字背后的深意与温度，我越发清晰地意识到自己肩上的责任——不仅是完成教学管理与科研服务的本职，更要以专业之力为特教教师赋能，为每一位特殊学生的成长助力搭桥。前辈们深耕一线的坚守、孩子们清澈而渴望的眼神，都深深触动着我。今后，我愿沉心静气、脚踏实地，在岗位上不断提升专业能力，与各位同仁一道，以微光凝聚星河，共同书写特殊教育更加温暖的明天。

张力引:心怀热忱，向阳而行。夏秋之交，我正式走进浙特教院，开启了一段崭新的人生旅程。初入校园，我便被这里温暖而厚重的氛围深深打动，楼宇间无处不在的无障碍设施，犹如无声的守护，默默传递着“有爱无碍”的包容与关怀。作为一名新入职的辅导员，我即将真正走向陪伴学生成长的一线，内心充满了期待与憧憬。未来岁月，我愿以行动陪伴每一个年轻的梦想稳稳起飞。

魏鑫海:很高兴也很荣幸能以辅导员的身份，加入浙特教院这个温暖的大家庭。时光匆匆，刚刚告别学生时代的我，面对从学生到教师这一身份的转变，内心既充满期待，也怀有一丝忐忑。我深知，辅导员的工作平凡而琐碎，关乎学生日常生活的点滴、思想情绪的波动，以及成长路径中每一个细微的转向。但正是这些看似平常的陪伴与引导，往往能够深刻影响一个学生未来的发展方向——这份工作因此而伟大。之所以选择成为一名辅导员，也正是源于我大学时期我的辅导员给予我的无私帮助和温暖影响。我希望将这份曾经照亮我的光，继续传递下去。

唐高辉:非常有幸能成为浙特教院的一员。对我而言，这不仅仅是一份工作，更是一份温暖的使命。我始终相信，特殊教育是一场“以心育心”的旅程，是用生命影响生命、用心灵唤醒心灵的过程。我满怀期待，即将与年轻的你们相遇。我们之间，不止于知识的传递，更在于精神的共鸣与生命的彼此照亮。在这里，我们将一同学习如何以理解倾听每一道独特的声音，用尊重守护每一种成长的节奏。我愿意以真诚与专业，陪伴每一个勇敢而不凡的灵魂，在属于你们的轨道上稳步前行、闪闪发光。

孙翔:初登实训讲台时，我常陷于双重焦虑之中：一边担心自己拆解的操作步骤不够清晰，学生难以掌握关键；一边又害怕他们跟不上节奏，错过细微却重要的动作。然而，正是学生们那双双专注的眼睛，一点点照亮了我内心的忐忑。我不仅仅是传授专业技能的教师，更应成为一座“桥梁”，将抽象复杂的知识转化为他们可感知、可把握的内容。我愿意陪伴他们在实训台前反复打磨每一个动作，见证他们从“不会”到“会”、从“生疏”到“熟练”，直至他们满怀信心，走向属于自己的职业未来。

曹嘉诚:这是我作为教师迎来的第一个教师节。教师是一份充满光辉与责任的职业，作为一名体育教育工作者，我始终牢记“立德树人”的初心与使命。在今后的工作中，我将以体育为媒介，注重培养学生的团队意识和协作精神，引导他们在锻炼中锤炼意志、在挑战中超越自我，努力弘扬顽强拼搏、积极向上的体育风尚。我愿做学生学业上的指导者，成为他们健康成长的陪伴者和可信赖的知心朋友，以耐心、专业和关爱，助力每一个孩子绽放属于自己的光芒。

李阳:初为人师，我对“师者”二字的内涵有了更为深切的体悟。它是对“有教无类”的坚定信念，坚信每一个学生都有享受运动快乐、追求自我实现的权利；它是“因材施教”的科学实践，尊重差异，利用差异，创造性地设计教学，让每个学生都能在自己的轨道上获得成功体验。我希望通过体育这座桥梁，帮助他们建立自信、学会协作、融入社会，让无声的世界充满运动的节奏与激情，让黑暗的旅程被友谊和拼搏的光芒照亮。

学校寄语：亲爱的同仁们，欢迎走进这方以爱为名的教育沃土。浙江特殊教育职业学院期待与你携手，共同书写关于生命绽放的诗篇。愿你们以心为烛，点亮每一颗星辰；以情为桥，连接每个独特的灵魂。在这里，教学不仅是知识的传递，更是用温暖的手掌托起梦想，用耐心的目光编织希望。让我们以包容为舟，载着不同的生命航向同一片辽阔的蓝天，让每个学生都能在爱的阳光下找到属于自己的光芒。愿你们在特教事业的星河中，成为最璀璨的引路人，与学校同心同行，共赴一场关于生命尊严与成长奇迹的永恒约定。期待你们在这里留下充满温度的足迹，让教育的光芒照亮更多需要被温柔以待的世界。