2月9日，我校与浙江中医药大学联合培养康复治疗学本科专业建设发展研讨会在行政楼二楼会议室举行。院长黄宏伟，杭州医学院康复学院副院长徐琳峰，北京联合大学特殊教育学院医学系主任张琳，浙江药科职业大学教务处处长何雄，浙江中医药大学第三临床医学院康复教研室主任陈静、副主任王晓东等专家学者出席研讨会。王涛副院长主持会议。

黄宏伟强调，我校与浙江中医药大学联合开展的全日制康复治疗学教育，是特殊职业教育本科层次的有益探索，该专业自2021年首次招生以来，目前共有在校生41名，打通了视障生“专升本”的升学渠道。两年来，我校与浙江中医药大学发挥自身特色和专业优势，在人才培养、教学管理、师资培养、实践教学等环节建立紧密合作关系，共同致力于高质量的特殊人才培养。他希望双方共同努力，吸纳同类型兄弟院校的意见和建议，探索出一条成熟可行的人才培养路径。

康复治疗学专业负责人从人才培养方案的制定和改进、教学资源的整合、学生就业意向、探索发展本科层次职业教育等方面系统阐述了“纵向贯通 横向融通”的人才培养衔接体系。

与会专家就专业建设展开深度探讨。培养目标方面，建议精准对标特殊职业教育本科层次，凸显本科相较专科层次的内涵提升；毕业要求方面，建议参考“专业认证要求”，从知识、素质、能力三方面进行融合精炼；课程设置方面，建议专业（技能）课程设置与培养目标相适应,课程内容要紧密联系视障生的劳动实际和社会实践,增加医患沟通等人文素养类课程的设置，突出应用性和实践性；教学实施方面，建议针对视障生的特殊性，积极开发养生类等线上课程、扩展有声图书资源等。

我校与浙江中医药大学联合培养的康复治疗学本科专业基于人才培养方案的探索创新，不断发现问题、解决问题，初步构建起“中职-高职-本科”的现代特殊职业教育体系。下一步，我校将继续调研省内外同类型兄弟院校，在专业名称设置、专业内涵建设、课程优化、就业引导等方面形成切实有效的改进方案。