校内各部门：

通识教育在人才培养当中肩负着重要使命，是全人教育的重要载体，服务于学生人文素养提升和健全人格养成。为更好提升通识教育教学质量，根据《关于开展浙江省高职院校“十四五”第二批重点教材建设项目申报工作的通知》内容，现将我校通识教育教材专项申报工作有关事项通知如下：

一、立项范围

根据浙江省高职院校通识教育分会教材专项项目名额分配，我校限额推荐申报2个名额。

本次立项范围参照“十四五”第二批重点教材建设项目，须满足下列条件之一方可推荐申报：

1.国家级及省级“双高”专业群建设配套教材；

2.国家级及省级教学创新团队等建设配套教材；

3.国家级及省级精品在线开放课程配套教材；

4.国家级黄大年式团队编写的教材；

5.国家级课程思政教学团队编写的教材；

6.国家级及省级教学名师编写的教材；

二、申报要求

1.教材编写人员政治立场坚定，理论素养扎实，专业功底过硬。申报教材（单本或系列）的主编应承担两轮以上通识课程教学任务并担任课程负责人，具有副高级及以上职称。优先资助国家级及省级教学名师、国家级及省级一流课程负责人编写的通识教材。鼓励跨校联合编写、申报教材（单本或系列）。系列教材项目（原则上 5-10 种）不占主编所在学校名额，由系列教材的第一主编对整套教材进行申报。

2.支持围绕“历史经典与文化传承、大学美育与艺术创作、影视鉴赏与影视传媒、哲学智慧与批判性思维、科学探索与科技创新、生态环境与生命关怀、社会研究与当代中国”等七大主题开展通识教材编写工作。

3.教材编写应该体现信息化、数字化特征，与现代信息技术相结合，教学手段创新，纸质书当中嵌入二维码，呈现课件、习题、慕课、微课等数字资源，形成具有推广性、普适性、可视性、可读性的通识教材。

三、出版要求

1.本次立项建设的教材要求在2025年6月30日前出版。立项教材出版时须在教材封面上标注“浙江省高等职业院校

‘十四五’职业教育重点立项建设教材”字样和徽标。浙江大学出版社设立“浙江省重点教材建设项目基金”，凡立项并在浙江大学出版社出版的教材，将给予 3000～5000 元的奖励。

四、材料提交

1.申报人填写并提交《推荐申报表》。新编教材需提供编写大纲及至少一个章节的样章；修订教材须提供已出版的样书、修订说明及大纲。请于3月14日前将以上纸质材料一式两份，同时发送电子版至教务处（科研处）。

2.经学校评审后，推荐为通识教育教材建设项目的负责人在浙江省高校教材网上完成申报表的填写，网站地址为http://118.178.225.61/，具体操作流程参考《浙江高校教材网教师申报教材项目流程》（详见附件）。

联系人：魏丹，办公室地点：7-322室

联系电话：85166070（8103）

教务处（科研处）

2024年3月12日