浙江省华强中等职业学校作为省残联直属单位参加浙江省第一批深入开展学习实践科学发展观活动。通过深入学习、分析检查、整改落实三个阶段的学习实践活动，充分认识到科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。紧紧围绕省委、省政府“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线和省残联推出的服务基层、服务残疾人活动，结合学校实际，认真开展服务基层、服务残疾学生的“双服务”活动。

一、深入用人单位调查研究，摸清用人单位需求，针对性的向用人单位输送残疾毕业生。走访杭州陈氏玻雕、全能印务、卡迈服饰等企业，与企业负责人沟通、交流，根据用人单位对学生的要求调整教学内容，缩短与企业岗位的距离，提高企业用工效率。

二、收集就业信息，帮助残疾学生就业。积极联系有就业意向的用工单位，引导学生参加行业与省残联举办的人才招聘会，制作宣传材料。

三、加强毕业生就业教育，帮助学生制作推荐材料。针对残疾学生特点，我们开设就业与创业指导课程与讲座，转变学生就业观念，提高学生就业能力。帮助学生制作推荐材料，提高学生应聘成功率。

四、加强对残疾学生的助学工作。目前我校大部分残疾学生家庭经济状况还相当困难，无固定经济收入。为减轻学生的经济压力，不因贫困而辍学，学校多方呼吁为残疾学生减免学费等优惠政策，加大奖学、助学力度，积极配合万向集团、康恩贝集团等爱心企业进行慈善捐赠，帮助学生顺利完成学业。

五、认真做好盲人初级保健按摩师、足部保健按摩师、中级保健按摩师、高级保健按摩师、保健按摩技师等培训工作。热心帮助学员解决学习、生活、心理上的问题，使残疾学员能够安心学习，取得相应的职业资格证书，掌握一技之长，走向自强之路。

六、针对肢残人，做好浙江电大开放教育工作。我省相当一部分成年肢残人由于学历层次不高，难以走向就业之路，为此我们与浙江电大举办开放教育，开设适合肢残人的社会工作、电子商务等专业，肢残学生利用业余时间、通过网络、面授等形式学习专业知识，提升自身素质。