各教学部、各位教师:
2015年11月12至14日,中国高等教育学会特殊教育研究分会将在江苏南京特殊教育师范学院召开2015中国高等教育学会特殊教育研究分年年会。该年会是特殊教育领域级别最高、影响力最大的学术会议,会议将邀请特殊教育领域专家做专题报告,并在各高校选拔优秀教师做大会现场发言。年会涵盖当前特殊教育研究热点以及研究动向,是从事特殊教育事业人员互相交流学习的优秀平台。
经院领导研究决定,我院今年将选派3名教师参加本次年会,同时鼓励有相关课题在研的教师赴会。请有意赴会的教师根据会议要求准备一篇论文(格式如下),于10月30日下午前将电子稿发送至所属教学部。
教务科研处
2015年9月24日
附:论文格式要求
一、主办单位:中国高等教育学会特殊教育研究分会
二、承办单位:南京特殊教育师范学院
三、年会主题:支持保障 改革创新 提升质量。
包括以下10个研究方向:
1.我国三年特教育提升计划的执行情况和“十三五”发展规划制定的研究;
2.特殊教育的政策法规及支持保障体系研究;
3.特殊教育专业建设与人才培养模式研究。
4.国家特殊教育改革实验区建设与评估的研究;
5.残疾人职业教育与创业能力研究;
6.残疾人高等教育相关学科、专业及师资队伍建设研究;
7.特殊教育的融合教育研究;
8.中西部及民族特殊教育研究;
9.特教信息平台与网站建设研究;
10.手语、盲文相关研究
四、论文要求:
1、请参照上述年会主题自选题目,撰写5000字左右的论文和300字左右的论文摘要,论文摘要必须译成英文。
2.论文和摘要打印要求:
论文以WORD格式输入计算机,页面A4,上下页边距为3.17cm,左右页边距2.54cm,行间距为1.5倍行距,其他要求如下:
| 中文论文和摘要
| 英文摘要
|
标题
| 用黑体,4号字,居中
| 用Times New roman (下同)12磅,粗体,居中
|
标题下为作者姓名
| 用宋体,4号字,居中
| 11磅,粗体,居中
|
作者姓名下为单位名称
| 用楷体,5号字,居中
| 11磅,斜体,居中
|
单位名称下为正文
| 用宋体,5号字
| 11磅
|
3.论文的参考文献要严格按照以下格式进行编辑:
专著[序号]主要著者(姓前名后).书名[M].编(译)者.版本.出版地:出版者,出版年:起止页码。
期刊[序号]主要著者(姓前名后).论文题名[J].刊名,出版年,卷号(期号):起止页码。
专著或论文集中析出的文献[序号]主要著者(姓前名后).论文题名[A]//原文献责任者.书名[M]或文集名[C].版本.出版地:出版者,出版年:起止页码。
学位论文[序号]主要著者(姓前名后).论文题名:[学位论文][D].保存地:学位授予单位,年份。
报告[序号]主要著者(姓前名后).报告题名[R].编号.机构地名:机构名称,出版年:起止页码。
会议论文[序号]主要著者(姓前名后).论文题名[A].会议名称,会址,会议年份。
注:题名后[ ]内的字母为文献类型标识:A-专著或论文集中析出文献;C-论文集;CP-计算机程序;D-学位论文;DB-数据库;EB-电子公告;G-汇编;J-期刊文章;M-专著;P-专利;R-报告;S-标准;Z-未定义类型文献。