2009学年第二学期班主任工作会议在学校领导的关心和支持下、学校各科室理解和协助下，于2010年8月27日如期举行。本次会议由学生科丁老师组织筹划、蔺校长主持召开。本着“在学习中进步，在交流中提升”的信念，以优秀班主任经验交流为主要形式，大家齐聚一堂，互相讨论、学习。许校长、蔺校长以及学生科两位科长在肯定大家一年工作的同时也传达了对所有班主任新学期的期待与盼望。

本次会议共分为三个议程：优秀班主任经验交流、学生科总结、校长讲话。

在第一议程中，通过6位优秀班主任的经验交流，全场气氛异常热烈。在场所有班主任都仔细聆听并认真做着笔记，偶尔还互相交头接耳讨论感受。6位优秀班主任将各自在带班过程中所积累的经验、学生问题的处理心得、班级管理的良好措施等等倾其所有、全囊相授。

傅敏老师以一袭优美的文字带领大家《寻找当班主任的幸福感》，幸福是什么？幸福是一种感觉，是一种内心对生命的感悟，是一种心灵的体验。作为一名优秀班主任，傅敏老师交予大家的是“以分享来体验幸福，以分享来寻找幸福，以分享来感受幸福”；

赖立香老师秉着研究的精神，将个人对中专学生恋爱问题的观察和反思，提出了关于《中专学生的恋爱启示》。“大部分中专学生想要谈恋爱却没有谈，那么从他们身上寻找出自身抵抗早恋的因子，从而在其他学生身上进行转移培植，才能有效的防患于未然。”；

被学生尊敬的称为“像妈妈一样的班主任”——鲁国蓉老师，像聊家常似地，简单的文字、轻缓的叙述，向我们婉婉道来《小谈如何看待学生恋爱问题》，没有长篇大论、没有上纲上线，我们感受到的只是一种对孩子成长的关怀与慰藉。“作为老师，首先要将学校的规定和老师本人的态度表达清楚，同时不简单、刻板的处理男女问题，秉持不大惊小怪、不小题大做和不大题小做原则。”

同时作为一名资深优秀班主任的俞芹老师在《学生恋爱怎么办》中也提出了自己的观点和看法。俞老师的观点是从头找缘由，从处理中找方式，以文风细雨、有所针对的方式看待和分析学生恋爱问题。事出必有因，只有从源头上追溯学生恋爱的诱因才能对学生进行因势利导、化干戈为玉帛，以引导的形式，善待已经有自主意识的大孩子们。

作为年轻老师的代表——解殿伟老师，通过一年的努力就成为了优秀班主任，其中必然离不开自身的辛勤与汗水，同时也拥有了属于自己的一套行之有效的管理方法。在会议中，解老师大方的拿出来与大家分享、交流和探讨。在解老师所制定的《班级常规管理》中，我们看到的除了分门别类、粗中有细之外，更多的是“有勇有谋、因材施教”。

都说实习班难带，工作繁重、细琐、压力大，除了需要与学校、学生频繁交流之外，还要应对学生家长、实习单位等的无间断打扰，要把这份工作做好，实在不易。动漫07毕业班班主任裘洁佶老师用“一颗真心、一份细心、一段恒心”不仅收获了优秀班主任的称号更是得到毕业班学生的尊敬与热爱。

俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，此话不假，加之6位优秀班主任的经验探讨，让在座所有老师都收获颇丰。

会议第二议程：学生科总结。作为班主任队伍的组织者——丁老师，在这一个学期中不仅仅只是观望着，更多的是参与和思考着。首先，向所有的班主任表达了学校的敬意与感谢，感谢大家在一年中的付出与帮助。同时针对新学校的新环境也提出了几点自己的看法和意见，为在座班主任带来了新的启迪。学生科邱老师布置了新学期开学的任务与注意事项，及时传达了教育部门的新政策。

会议的最后，两位校长都做了重要总结。许校长在宏观上对班主任工作进行了组织和建议：第一，加强班主任工作的研究；第二，理清班主任和政治辅导员的工作；第三，提高班主任工作的认识；第四，做班主任工作的同时要紧紧围绕学校工作展开。蔺副校长针对班级管理提出了五点建议：确定班级管理目标——目标决定方向，凝练班级管理理念——理念决定方向，注重班级管理细节——细节决定成败，养成班级文明习惯——习惯决定未来”，重新强调了两个务必抓实：务必做好学生周记批阅，务必做好学生信息库的建立。从理论的高度对班主任新学期的工作提出了要求。

3个小时的会议时间，大家都意犹未尽，正所谓“读万卷书、行万里路”，只有秉持本次班主任会议“在学习中进步，在交流中提升”的精神，我校的班主任队伍定会越来越强大，班级管理工作也会更上一层楼。