专业实习、毕业顶岗实习是高校人才培养的重要环节，是教学计划中两个综合性实践教学环节，是学生对所学知识和技能进行实践运用、总结和深化的重要过程，尤其是顶岗实习对于锻炼、提高学生的社会适应能力，顺利择业、就业具有重要意义。为提高学生专业技能水平和实践能力，切实做好顶岗实习工作，2018年1月17日中午，特教康复系会议在第一报告厅组织召开了2015级学生专业实习总结会暨顶岗实习动员大会，此次会议由特教康复系办公室主任傅敏主持，特教康复系2015级全体学生、各专业指导老师、2015级部分班主任参加了此次大会。

会上，傅敏老师首先针对2015级专业实习工作做了总结。介绍了毕业生基本情况和专业实习基地情况，肯定了本次专业实习工作所取得的成绩，同时针对专业实习过程中存在的问题提出了一系列整改措施，如加强对基地的管理与联系、以教研室为单位落实教学实施检查制度、加强学生职业素养的培养、落实定期轮岗制度，妥善安排实习岗位等等。希望在座的同学、老师在反思中不断总结此次专业实习的得与失，同时调整好心态迎接接下去的顶岗实习。

随后，傅敏老师对下学期的毕业顶岗实习做了动员讲话，强调了系部对本次实习的重视，明确了专业教研室、指导老师、实习班班主任与2015级实习学生各自的职责，并向大家详细介绍了本次毕业顶岗实习工作进度安排、考核办法及其他注意事项。

最后，傅敏老师对此次大会作出总结，整理出六项要求和“五到”理念，即心到、口到、眼到、耳道、手脚到；再次强调了安全的重要性，要求学生时刻保持安全意识，严格遵守实习单位的规章制度，并鼓励全体同学把握青春、全力以赴充分发挥脚踏实地的优秀品质，爱岗敬业，培养职业素质，树立个人与学校的良好形象。

通过这次动员大会，各教研室、毕业班班主任了解了各自分工、职责和时间节点，2015级毕业生心中更加明确了顶岗实习的安排、要求和方向，相信我系学生定会保持昂扬的状态，在实习过程中不仅学到相关技能经验，还能锻炼提高自身的社交能力、沟通能力、合作能力，为自己的三年学习生活画上圆满句号，收获累累硕果。

图1 傅敏老师主持本次大会

图2 特教康复系2015级毕业生、各专业指导老师、班主任参加此次大会