9月23日下午，我院召开2015年高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作协调会。会议由王光净副院长主持，学院院长许保生、院长助理黄桂美、相关部门负责人、教研室主任及各专业负责人等参加本次会议。

首先，教务科研处陈瑞英副处长对2014年数据采集过程中存在的问题进行了通报，对本次人才培养工作状态数据采集工作做了总体部署，明确了本次数据填报的时间和进度安排，对任务进行分解，提出各部门明确职责、逐级落实、相互配合等要求；夏娟飞老师就操作中的具体规范及注意事项做了补充。

与会人员对如何顺利推进本项工作提出了宝贵的意见建议。专业教学部邱建维老师提出了数据填报过程中存在的困惑，希望以该项工作为契机，进一步理顺我院教学管理工作流程；钟海平老师提出实训设备的安置问题，希望尽快落实实训室的场地；骆中慧老师提出了专任教师与兼课人员的数据填报比例问题，等等。

王光净副院长对上述问题做了一一回应，强调应尽快梳理校内实训室、校外实训基地，明确相应的标准，加强各实训室、基地管理、制定落实相关管理制度并做好相关设备设施的维护。加大力度引进高级职称人才，充实我院师资队伍，提升内涵建设。接下来，王院长对本项工作的顺利开展提出了五点要求：一是要认真组织，深刻领会高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作的重要性和意义；二是要规范人才培养工作状态数据采集工作的管理，提升该项工作管理水平；三是各部门通力合作、大力合作，确保该项工作按期完成。王院长建议，利用“人才培养工作状态数据采集平台”，实现全院各部门数据共享，今后形成常态管理机制。四是数据采集过程中，对数据中反映的问题要自查分析，寻找差距、及时整改，为2016年的工作提供思路。五是该项数据将面向全院教工发布，推动全院教工齐心协力迎接学院三年合格评估，共谋学院发展新思路。

许保生院长最后做了总结讲话。许院长强调了数据采集的重要性，数据采集是验收一所高校是否合格的标准。学院发展目前处在起步阶段，发展过程中还存在不少问题，学院全体教工应在思想上保持一致、高度重视此项工作。其次，强调了采集要求。各部分应根据教务科研处的任务分解，明确责任人，逐级负责，保证数据采集的真实性、原始性、可靠性。要实事求是，不要无中生有；要客观、准确，不要漏报瞒报错报。三是，今后该项工作应成为一所常规工作而非突击式的任务，作为手工操作申报的最后一年，各责任部门、负责人应借此机会，深入学习文件精神，借助申报QQ组多交流，把该项工作细则搞懂搞透，保证今年我院的人才培养工作状态数据采集工作顺利完成。

图一（会议现场）

图二（邱建维老师发表看法）

图三（许保生院长总结发言）