根据《浙江特殊教育职业学院学术委员会工作条例（试行）》文件精神，学术委员会认真履行审议、评定等工作职能，对学院科研事业发展、学术审议、学术道德建设等方面发挥积极作用，有力推动学院各项事业发展。2021年度校学术委员会的运行及履行职责的情况总结如下：

一、积极参与学校重点项目建设

学术委员会参与推动学校内设机构改革，在研究报送学校“三定”方案中加强智库建设，推动校内内设机构设立残疾人事业研究中心、残疾人职业教育研究中心；推动与浙江工业大学合作联合成立“浙江省特殊职业教育研究院”；推动成立浙江省校社科联。

二、加强学术氛围营造，提高青年教师的理论水平

以促进学术交流和科研发展为导向，以深化“三教”改革为抓手，以解决教育教学和科学研究中存在突出问题为目标，先后举办5期爱心名家大讲堂，邀请中共浙江省委党校权力监督研究中心主任、教授董瑛作《反腐败斗争形势、趋势与方略》，金华职业技术学院医学院高级实验师潘超君作《职业院校教师教学能力比赛经验分享》，省社科联党组成员、副主席陈先春作《高校社科联的功能和作用》，浙江财经大学党委委员、宣传部长楼胆群作《牢记历史使命 建设清廉浙江》， 浙江工业大学教育科学与技术学院院长、教授吴向明作《高水平职业院校特色高质量发展建设策略》讲座，用“请进来”的方法，拓宽青年教师视野，博采众长，提高青年教师的理论水平，努力全面提升学校教科研水平与影响力。

三、强化过程管理，保做好各类项目评审工作

一年来，学术委员会组织开展2021年度校级课题以及往年校级课题结项评审；省教育厅一般项目、省教科规、省教育厅思政项目等市厅级课题立项评审推荐；省教育厅重大项目、教育部人文社科等省部级课题结项工作。规范各级各类项目立项、中检、结项等过程管理，不断提高科研项目的完成质量和水平，促进科研人员科研水平提升，努力产出更多的一流科研成果。

四、完善规章制度，提升科研管理服务水平

学校修订出台《浙江特殊教育职业学院学术著作出版资助管理细则》（浙特教院〔2021〕81号），加大学术出版资助力度。做好科研违规案例警示，促进科研规范和科研诚信。按上级要求组织两次科研经费信息公开。配合做好科研经费使用情况审计。

五、参与学校师资队伍建设工作，打造一流学科团队

充分发挥学校学术委员在师资队伍建设工作中的作用，积极参与双师素质认定、访问工程师项目选派评审以及职称评聘等工作，从学校实际出发，在实践中培养出高素质的教师队伍。

2022年1月3日