各系（院）：

为深入贯彻落实教育部“技能成才 强国有我”系列活动精神，对标世界职业院校技能大赛和浙江省职业院校技能大赛、浙江省大学生科技竞赛要求，强化技能型人才培养特色，助力高水平学科竞赛成果的规模化产出，经研究，决定在本学期组织开展首届学生技能节活动。具体实施方案如下：

一、活动主题

技能成才，人人出彩

二、活动时间

2025年9月至11月

三、参与对象

全校各系（院）全体师生

四、主要目标与行动

围绕“全人员参与、全能力覆盖、重点项目突破、品牌赛事培育”的总体目标，实施三项行动：

1.“一生一赛”全覆盖行动

 目标：每位在校生三年内至少参加一项技能竞赛活动。

 举措：各专业（教研室）全面摸排学生情况，结合专业特点和学生兴趣，组织开展形式多样、层次丰富的班级或专业内部竞赛。竞赛方式可包括专业技能操作、作品设计、知识竞答、模拟实践等。各系（院）汇总核查各专业（班级）学生参与率，力求全员覆盖。

2.“一专一赛”重点突破行动

 目标：每个专业至少重点培育1-2个优势赛项，积极备战2026年省级及以上级别竞赛。

 举措：在“一生一赛”基础上，各专业教研室选拔骨干教师组建指导教师团队，对标省级、国家级赛项设置（附件1），选拔优秀学生组建参赛梯队，制定详细训练计划，结合自身专业优势与学生特点确定重点赛项，系（院）将遴选后确定的重点赛项报教务处（科研处）。教务处（科研处）统筹核查后发布学校重点赛项清单，形成2026年省级及以上技能竞赛库，为师生竞赛提供必要的资源保障，力争在高级别赛事中取得突破。

3.“一系（院）一品”品牌凝练行动

 目标：每个系（院）依托现有基础，聚焦3-4个已有省部级及以上获奖或具有显著优势的赛项，凝练形成具有影响力的系（院）级技能竞赛品牌。

 举措：各系（院）系统梳理近年来竞赛成果，选择优势领域，集中资源进行深度培育和宣传推广。将竞赛项目与专业建设、课程教学、实训实践紧密结合，“学赛结合”，形成“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的良好生态和育人闭环。教务处（科研处）组织举办品牌赛事汇报展示、经验交流等活动，扩大影响力，塑造系（院）特色品牌。

五、实施步骤

1.启动部署阶段（9月中下旬）：教务处（科研处）发布活动通知及方案，召开启动会，进行全面部署。各系（院）成立工作小组，制定本部门实施细则，报送重点培育赛项计划及“一系（院）一品”品牌建设方案（附件4）。

2.组织实施阶段（9月下旬-11月中下旬）：各系（院）广泛发动，有序组织开展各级各类竞赛活动。教务处（科研处）加强过程指导与协调，定期检查推进情况。

3.总结展示阶段（11月下旬）：各系（院）总结活动成效，提交总结报告。学校组织评选优秀组织单位、优秀赛项、优秀指导教师及优秀选手，并通过成果展、汇报会等形式进行集中展示和表彰。

4.培育提升阶段（长期）：建立年度赛事培育机制。每年9月，教务处（科研处）启动下一年度竞赛校内培育工作，优化制度设计，持续推动竞赛与专业、课程深度融合，为冲击更高级别奖项奠定基础。

六、保障措施

1.做好组织建设。学校成立活动领导小组，由分管校领导担任组长，教务处（科研处）、各系（院）负责人为成员，统筹活动开展。教务处（科研处）负责具体协调、管理，各系（院）负责赛项组织实施。

2.形成制度规范。教务处（科研处）牵头完善学生技能竞赛管理办法，优化师生奖励机制，将竞赛成果与教师考核、评优评先、学生学分认定、奖学金评定等挂钩。

3.完善条件保障。学校及系（院）在经费、场地、设备、耗材等方面为技能节活动及重点赛项训练提供必要支持。

4.营造宣传氛围。利用好校园网、公众号、宣传栏等媒介，宣传活动的意义、动态和成果，营造崇尚技能、学习技能、比拼技能的良好校园氛围。

请各系（院）高度重视，精心组织，加强跨专业协同，强化指导教师队伍建设，及时总结经验，根据附件要求提交相关材料(见附件2-4)，确保首届学生技能节活动取得圆满成功，切实提升我校人才培养质量。

联系人：夏老师  0571-85291079（8079）

教务处（科研处）

2025年9月22日