为展现和提高我院学生运用英语传播中国文化和进行职场交际的综合能力，同时做好浙江省教育厅2025年浙江省高职高专实用英语口语大赛的校内参赛选手选拔工作，公共基础学院（马克思主义学院）特举办以“用英语讲好中国故事”为主题的浙江特殊教育职业学院第三届英语口语大赛。
浙江省高职高专实用英语口语大赛由浙江省大学生科技竞赛委员会主办，是全国职业院校技能大赛省级赛事的系列赛，为省级一类竞赛，是省内高职高专英语技能竞赛中难度最大、竞技水平最高的赛事，旨在加强高等职业院校学生英语应用能力培养，展示和提高我省高职高专学生英语口语表达能力。
一、报名安排
参赛对象：全体在校高职学生
报名时间：2025年3月9日截止
报名途径：报名同学可通过钉钉扫描下图二维码参加，入群备注“班级+姓名”。
二、比赛方式
本次大赛分初赛和决赛，初赛所有参赛作品以视频形式提交，决赛形式为现场演讲及问答。
（一）初赛
1.选手入比赛群后可从以下六个主题中择一进行准备：舌尖上的文化传承(Food Culture Storytelling)、指尖上的非遗传承(Handmade Heritage)、节庆里的中国智慧(Festival Wisdom)、童谣里的东方密码(Nursery Rhyme Code)、养生中的古老智慧(Wellness Wisdom)、街巷里的民间艺术(Neighborhood Arts)。
2.视频要求：
视频长度：时间在3分钟以内。
视频格式：MP4或AVI格式，视频要求清晰。
录制方式：选手需全身出镜，着装得体；建议使用三脚架或其他稳定设备进行录制，确保画面稳定清晰。不能进行后期剪辑、后期合成。
声音质量：不准配乐，确保音频清晰，无明显背景噪音。
视频背景：背景需简洁，避免过度装饰。
3.提交方式：以单人形式录制视频参赛，入比赛群后于3月9日前按要求在群内指定位置上传，过期不候。
（二）决赛
根据赛事组委会的初评遴选出若干选手入围校级现场决赛，决赛以“中国故事”和“情景交流”两种形式开展。
1.“中国故事”环节
参赛选手可从题库中选取一个主题进行演讲准备（主题内容可以与初赛相同），时长控制在3分钟内，要求脱稿。
2.“情景交流”环节
参赛选手在完成3分钟的主题演讲之后，由现场评委老师进行提问。此环节主要考察参赛选手在职场涉外情景中的语言综合运用能力和完成典型工作任务的能力。
三、评分标准
（一）“中国故事”环节评分标准
档次 | 分数 | 内容 | 准确性 | 流畅性 |
| A | 8.1-9分 | 描述具体、丰富，包含了主题要求描述的所有内容要点，能围绕内容适当发挥，有创意。 | 语音清晰、准确，语调正确、自然；语言结构正确；语言得体性好，合乎规范，语法基本没错误。 | 运用了较丰富的词汇，句子通顺，上下文意思连贯，表达清楚，语音和语流基本上没有错误。 |
| B | 6.1-8分 | 描述基本上包含了主题要求表达的内容，但内容简单平淡，欠创意。 | 语音基本准确，语调基本正确：语言结构基本正确；语言得体性较好，基本合乎规范（出现少许语法错误，但不影响理解）。 | 所运用的词汇基本上正确，句子较通顺，意思较清楚，有少量语言和语音错误，语流不大顺畅。 |
| C | 4.1-6分
| 描述够全面（但仍欠缺内容要点），词语数量不足4～5个句子。 | 语音语调较差，有些影响理解；语言结构较简单；语言得体性较差，出现多处语法错误。 | 词语贫乏，上下文意思不够连贯，有较多的词语、语音和语流错误。 |
| D | 2.1-4分 | 描述过于简单（欠缺两个内容要点），词语过少（3个句子以下）。 | 语音语调差，句子无条理，影响理解；语言结构错误较多；语言得体性差，出现较多的语法错误。 | 语言不规范，上下文意思不够连贯，语言和语流错误较多。 |
| E | 0-2分 | 描述偏离主题要点（欠缺多个内容要点）。言而无物。 | 思维紊乱，语言错误很多，影响理解。 | 大多数句子词不达意（只说出一两句与题目要求有关的英语）。 |
（二）“情景交流”环节评分标准
| 分值 | 标准 |
0.5-1 | 能根据所给的情景用英语正确做出回应，语音、语调和语法结构无错误的给1分。（简单回答正确的给满分）。能根据所给的情景用英语正确做出回应，但语法有点错误和语音、语调不正确的只给0.5分。 |
0分 | 参赛选手答非所问不给分。参赛选手一言不发，或只会说，“I don＇t know.”等与情景无关的英语句子得0分。 |
四、奖项设置
本次学院实用英语口语大赛共设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干。评委将择优推荐学生参加2025年浙江省高职高专实用英语口语大赛。
五、联系方式
未尽事宜可咨询班级英语老师或电话咨询袁老师、周老师（0571-85249290）。
公共基础学院（马克思主义学院）
2025年2月28日
