栗芬，女，1982年10月出生，浙江特殊教育职业学院康复系学生党支部书记，讲师，国家二级心理咨询师。该同志在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下认真履行支部书记的工作职责，开展基层党建工作，紧紧围绕立德树人的根本任务，发挥专业特长，助力学生成长成才。

一、党建引领学生思想

1、建立完善的工作机制。抓实“三会一课”，助推“两学一做”，确保党员教育常态化、制度化。扎实推进党支部组织建设，积极开展支部党建工作。

2、开展主题教育活动。致力于打造“党建助力残健融合支部志愿服务”品牌，围绕“思想帮扶”“学习帮扶”“生活帮扶”“心里帮扶”四个方面开展系列主题教育活动；以领袖为榜样，勇担时代使命，争做“四有”好老师，将“两学一做”学习教育落到实处。

二、服务助力学生成长

1、研究掌握残疾学生心理特点。持续进行残疾学生心理研究，开展近3年学院学生的心理健康筛查和研究工作，探索残疾学生的心理特点与心理发展规律，积极推进残疾学生的心理健康水平，近五年主持1项厅级科研项目，参与3项厅级科研项目，主持1项教改课题，1项校级课题，参与编著1部专著，发表论文10余篇，1篇论文获浙江省心理咨询联盟三等奖，获基础部说课三等奖，2019年年终考核为优。

2、心理咨询服务为学生指点迷津。在工作之余开展线上线下心理咨询理论、技术的学习研讨。利用专业特长做好心理咨询服务，共接待来访学生200余人，咨询时常300余小时。解答学业、情感、人际等困惑，倾听学生心声，引领学生自信自强，陪伴学生成长。

3、以学生为本传递温暖关爱。在平凡的工作岗位上秉持“平等、尊重、关爱”的育人理念，踏实、认真、努力做好学生的每一件事，热心服务残疾学生，始终以学生的需求和发展作为工作的出发点和归宿。