为进一步深化校际交流合作，共谋"十五五"特殊教育高质量发展新路径，5月22日—23日，院长黄宏伟一行赴长春大学特殊教育学院开展专题调研。长春大学校长韩业、副校长张洪杰以及特殊教育学院院长赵利军、学院党委书记刘阳等参加考察交流。双方围绕历史渊源、学科共建及残疾人教育创新等议题展开深入探讨。

调研座谈会上，黄宏伟介绍了浙江特殊教育职业学院在残疾人高等教育中的经验做法。他表示，长春大学特殊教育学院作为国内特殊教育领域的“先行者”，其“全纳教育”理念和“残健融合”培养模式为全国特教院校树立了标杆。当前正值“十五五”规划谋篇布局的关键时期，希望双方立足国内残疾人高等教育协同发展战略，在共谋专业群建设、共享数字化教学资源、共建师资双向交流等方面深化合作，共同探索残疾人终身教育体系建设。韩业对此表示认同，并提出将建立定期互访机制，推动跨区域特殊教育协同创新发展，协力破解残疾人就业创业难题。

黄宏伟一行先后参观了长春大学校史馆、孤独症融合康复研究中心，重点观摩了听障学生艺术设计工作室，详细了解长春大学在残疾人高等融合教育、职业技能培养及产学研一体化方面的创新成果。

此次调研不仅延续了两校跨越南北的特殊教育情怀，更在人才培养贯通、特色专业建设等领域共商了合作意向。双方将继续深化校际交流，携手为推进教育公平、提升残疾人社会参与贡献智慧与力量。