为进一步提升教师教学能力，11月20日，我校在“教学质量提升月”期间举行课程负责人“说课程”校级比赛。党委书记王飞，党委委员、副院长杨海平，教务处（科研处）、三系一院负责人列席比赛，任课教师现场观摩。比赛由教务处副处长张帆主持。

本次课程负责人“说课程”活动，前期由各系（院）精心组织遴选，按照专任教师数6%的比例推荐至校级层面参加比赛，专任教师全员参与，覆盖13个专业（方向）不同类型课程。本次校级层面比赛，参赛教师共10名。参赛课程涵盖公共基础课、专业核心课、专业拓展课等不同课程属性。

比赛现场，参赛教师围绕课程的目标定位、课程设计理念与思路、课程设计内容、课程创新性、实施成效等方面进行了精彩的阐述，充分展示了扎实的教学能力和良好的精神风貌。经校内外专家评审，康复技术系吴琳荣获一等奖，公共基础学院（马克思主义学院）刘炜、文化体育系（公共管理系）郑小忠荣获二等奖；文化体育系（公共管理系）赖立香、姚慧，公共基础学院（马克思主义学院）俞晓婷荣获三等奖。

杨海平作总结讲话。他强调，课程是人才培养的核心要素，是“五金”建设的基础。课程质量直接影响人才培养质量。说课程不仅可以提高教师深化课程改革的动力，更是推动教师专业成长的关键。面对特殊教育群体，我校教师在教学实践中要不断自我反思，课程目标定位剖析要清晰，学情分析要精准到位，课程设计要突出重点难点，教学实施环节要形成闭合，以“金课”建设撬动课堂教学改革，在教学中磨炼提升，共同推动学校教学质量迈向新台阶，打造具有“特教”特色的优质高效课堂。

课程负责人“说课程”是学校“说专业·说课程·说课堂”三说系列活动之一，旨在进一步引导教师潜心教书育人，推动教学创新与改革，提升教育教学能力和水平，全面推进教学内涵建设，打造“金专业”“金课程”“金课堂”。接下来，学校将开展优秀教师“说课堂”活动等。