9月10日晚，由学工部（团委）主办的第十八期“博爱讲堂”在图书馆第二报告厅举行，浙江金融职业学院学工部部长、教授王懂礼作题为《高校辅导员学生管理工作理论与实践》的专题讲座。副院长黄桂美，学工部相关负责人、各系副书记、全体辅导员及部分班主任代表参加讲座。

王懂礼部长结合自己多年的学生管理一线工作经验，重点围绕建好班、组织起来、了解学生、进寝室、用上AI等五条“心法”对辅导员如何做好基层学生工作开展细致讲解。讲座中引用大量生动鲜活的案例，抽丝剥茧，层层递进，多维度探讨了提升辅导员学生工作能力提升的途径，也指出了新时代高校思政工作的机遇。一是高职学生蕴藏着特殊的教育资源优势。要善于发掘高职学生的亮点和资源，把学生有效组织起来。二是辅导员要提升学生工作熟悉度。立足学生发展，扎扎实实地当好学生的“第一知情人”，把职业获得感、成就感建立在学生信任尊重的基础上，切实提高育人成效。三是提升辅导员为“人师”的价值空间。高职学生作为需要施以“师爱”的群体，重点关注学生的家庭支持、自身学业、集体融入、组织支持。

黄桂美副院长在总结中指出，王懂礼部长的精彩讲座具有很强的针对性和指导性，进一步强化了我校辅导员的职业认同感和使命担当。值教师节之际，对学生工作队伍提出四点希望：一要秉承初心，乐于奉献。希望每一位特教辅导员都努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。二要传承精神，厚德博爱。积极践行“厚德博爱，勤学自强”的校训精神，不断提升围绕学生、关照学生、服务学生的工作质量。三要守正创新，释放活力。创新工作方式，优化工作方法，尊重学生个体差异，培养学生的自信心和自尊心，做学生成长成才的引路人。四要团队合作，凝聚力量。健全残健协同育人机制，促进学校、家庭、社会三方各展优势、密切配合，形成相互支持、相互促进的良性互动，切实增强育人合力。

后续，学工部（团委）还将邀请兄弟院校的一线学生工作者、我校优秀学生工作者代表主讲“博爱讲堂”，持续抓好学生管理队伍建设，切实提升辅导员的政治素养、业务能力和育人水平，推动学校学生工作高质量发展。