教育是国之大计、党之大计。教师，则是这份事业中最宝贵的财富。在第四十个教师节来临之际，我们将分享浙特教院老师们背后的故事，那些不为人知的默默付出与坚持，以及他们与学生之间温馨感人的互动瞬间。这些故事，如同璀璨星辰，点缀在教育的夜空，照亮了浙特教院一代又一代学子的心灵。

姜瑜芳，浙江特殊教育职业学院茶艺与茶文化专业教研室主任，2014年指导的《红是红啊绿是绿》和《从头再来》分获浙江大学生艺术节舞蹈甲组一等奖、三等奖。同时，本人获得优秀指导教师称号。2019年指导的《心声》获浙江大学生艺术节舞蹈甲组三等奖，同年获得学校优秀班主任称号。2020年指导的《采薇》获浙江大学生艺术节舞蹈甲组二等奖。2022年指导学生在全国残疾人职业技能比赛浙江选拔赛获茶艺项目一等奖，2022年指导学生在全国残疾人职业技能比赛浙江选拔插花项目获二等奖。在2022-2023年度获评学校优秀班主任。

以爱为媒 主动作为

2005年8月，姜瑜芳怀揣着满腔的热情与爱心，于大学毕业之际初次邂逅了那些特别的学生，那一刻起，“以爱育生，以热爱引领教学，成为学生们心灵的灯塔”便成为了她教师生涯中最坚定的初心与不灭的信念。二十载春秋，姜瑜芳矢志不渝地坚守在教学一线，如同一位辛勤的园丁，在特殊教育舞蹈教学的沃土上默默耕耘，见证并陪伴着一批又一批学生的成长与蜕变。

每一堂课上，姜瑜芳都倾注了自己的心血与热忱，力求营造出一个既严谨又充满活力的学习氛围。她的课堂，不仅是知识的殿堂，更是情感交流的港湾，深受学生们的喜爱与尊敬。年复一年，学评教结果始终在学校中名列前茅。姜瑜芳始终秉持着一颗真诚的心，对待每一位学生如同对待自己的孩子，用她的热情与执着去感染他们，让舞蹈不仅仅是一项技能，更成为他们表达自我、绽放光彩的桥梁。姜瑜芳陪伴着他们从舞蹈的初学者，一步步成长为舞台上的佼佼者，在特殊教育的广阔天地里，以舞蹈为媒介，传递着爱与希望，绽放出独特的光芒。

姜瑜芳积极担当，勇于作为，致力于为残疾学生撑起一片属于他们的蔚蓝天空。在目睹听障学生对舞蹈的无限热爱与渴望后，她毅然决然地挺身而出，主动发起并成功组建了两支特色鲜明的舞蹈队伍——一支专为聋生打造，另一支则融合了健全的特殊教育学生，这样的残健共融舞蹈团队，不仅在校内激起了层层涟漪，更为我校搭建起一座通往外界的璀璨桥梁，展现了残健融合舞蹈艺术的独特魅力与无限可能。

作为这支舞蹈队的舞蹈老师与手语老师，姜瑜芳深知责任重大。即便在身体不适的情况下，她依然选择坚守岗位，从未有过丝毫退缩。2014年的夏天，尤令姜瑜芳难以忘怀。《红是红啊绿是绿》这一作品，在浙江省残疾人艺术节舞蹈甲组的激烈角逐中脱颖而出，荣获赛事一等奖。尤为意义非凡的是，它是残健融合团队首次与健全大学生同台竞技，赢得了广泛的赞誉与尊重。

砥砺前行 勇于挑战

2022年，因学校发展需要，姜瑜芳转战茶艺教学领域，面对听障学生的茶艺教育这一全新挑战，她发扬特教精神，秉持“干一行爱一行”的原则，通过自学、求教专家、参与培训等多种方式，并结合听障学生的学习特点及我自身的舞蹈背景，创新设计了《茶叶冲泡与品鉴技法》、《传统与创新冲泡技法》等课程，还制定了相应的教学标准，通过实践基地等建设，撑起茶艺专业新领域，带领学生在全国残疾人职业技能大赛等各类赛事中获得不俗成绩，为专业发展奠定了良好基础。

面对新开专业的重重挑战，姜瑜芳担任教研室主任，积极沟通协调，在借鉴他山之石基础上，结合学校实际，推动茶园实训基地、实训室建设，完善人才培养方案，开拓校企合作通道，使茶艺与茶文化专业逐步步入正轨，赢得了学生的专业认同。

姜瑜芳始终秉持着坚定的信念，深信以茶为载体，能够滋养人心、培育品德、陶冶性情。这一理念不仅深刻融入她的教学哲学之中，更是她个人品格在茶文化熏陶下不断塑造与升华的见证。在引领茶艺专业的学生探索茶之奥秘的旅程中，姜瑜芳精心策划了特教名苑春茶品鉴会，旨在通过实践深化理论，促进技艺与情感的双重飞跃。

为了让学生能够在实践中领悟茶的真谛，姜瑜芳充分利用课余时间，组织茶叶采摘比赛，让每一次触摸绿叶的瞬间都成为专业认同与自信增强的源泉。她在教学中不仅仅追求技艺的精进，更重视心灵的触动与成长，让学生在亲近自然的同时，感受到职业道路的宽广与美好。

着眼于学生的长远发展，姜瑜芳始终将学生置于就业工作的核心位置，积极搭建校企合作的桥梁，带领学生深入企业一线，亲身体验市场脉搏，掌握最前沿的技能需求。特别是针对听障学生，她更是倾注心血，致力于让他们也能掌握中国传统茶艺的精髓，成为茶文化传播与技艺传承中不可或缺的力量。在这一过程中，学生不仅学会了手工包茶等实用技能，更重要的是，他们学会了如何在茶的世界里寻找自我，如何将茶文化的精髓内化为自身修养的一部分，最终成为茶文化的传播使者，将这份古老而优雅的文化火种播撒至更广阔的天地。