10月18日下午，院长黄宏伟教授在图书馆第一报告厅为2023年新入职的36名新教职工作了题为《过去 现在 未来 从特殊职业教育看学校发展个人成长》的讲座。讲座由组织部部长兼人事处处长李桂枝主持。

作为一名深耕职业教育多年的博士、硕导、教授，黄宏伟通过特殊职业教育的纵向和横向沿革，带领大家了解特殊职业教育发展过程。他剖析了特殊职业教育的现状，介绍学校发展历程和发展现状、特殊高等职业教育专业建设总体概况。他结合特殊职业教育的发展，列举学校在构建治理体系、教学管理、教科研成果等方面取得的成果，展望了学校发展个人成长的机遇。

黄宏伟强调，在学校着手推进高等特殊教育建设的当下，新教师们要争做特教事业的同行者、建设者，并对新教工们提出三点要求：一是要回应时代召唤，做学生为学、为事、为人的“大先生”；二是要回应职教定位，“德技并修”服务学生个性化发展、多元化成长和多样化成才的需要；三是要回应学院发展，结合学校教育供给侧改革的导向和职业教育的前沿建设，选择育人和治学的方向。学校制定了“青年人才培养计划”，为教工成长搭建培养平台，帮助青年教工们成长为一名合格而优秀的特殊教育建设者。

最后，黄宏伟引用党的二十大报告“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，勉励新教工们将个人的发展“小目标”自觉融入到学校建设“大目标”中，为学校更好的明天而努力奋斗。

讲座现场气氛活跃，黄宏伟还不时地与教职工互动。在互动过程中，教师们了解了个人在学校的定位，明确了自身努力的方向，争做“四有”好教师。