11月2日，2022年度校科研工作会议正式启幕，首次活动为校级科研项目评审会暨科研申报现场观摩会。浙江工业大学教育科学与技术学院副院长、教授刘晓，应用心理学研究所所长、副教授汤玉龙，职业教育研究所博士乞佳作为点评嘉宾出席会议，学院院长黄宏伟、副院长王涛、学术委员会成员、课题负责人参加会议，学院相关教师现场观摩。

本次观摩会是学院首次采用路演、公开形式向全校教师提供科研申报现场观摩平台。21位项目申报人从选题意义、研究内容、研究思路、预期成果等方面进行阐述，申报内容涵盖大学生党史学习教育常态化长效化机制探究、师范认证背景下的特殊教育师范生职业认同、“OKP+PDCA”的电商实训模式、“清心廉行”文化品牌建设、推拿专业师徒带教实习模式等多维度。经学术委员会评审，《融合教育视域下高职视障生英语具身学习研究》等11个项目获得立项，《习近平教育扶贫思想对发展残疾人职业教育的价值研究》等11个历年项目予以结项。

汤玉龙副教授在点评中对本次参与评审的科研项目质量予以肯定，并提出四点要求：一是科研项目选题应紧扣社会和产业需求；二是要在现有校级项目的基础上不断提升科研成果的层次；三是要跳出问卷等调查样本采集方法的局限，采用多维度研究方法验证；四是要不断丰富科学研究的意义、凸显特殊职业教育研究特色。

王涛副院长宣布评审结果，并作总结。他指出，校科研工作会议的系列活动是一次创新尝试，要坚持以服务为先导提升我校科研管理的竞争力，以资源为动力扩大特殊职业教育研究院等高端平台的虹吸力，以团队为关键扩大我校在全省、乃至全国特殊职业教育领域科研创新的贡献力。

据悉，2022年度校年度科研工作会议将持续一个月，系列活动包括举办浙江省特殊职业教育研究院学术论坛暨《特殊职业教育导论》新书发布会、邀请浙江省北大信息技术高等研究院专家作《知识产权与专利申请》名家爱心大讲堂、开展《浙江残联》杂志研讨会、举行《浙江省哲学社会科学工作促进条例》专题辅导、科研诚信和科研经费管理专题辅导等。届时将积极组织我校教师参与，做好科研工作的科学谋划与布局，积极回应党的二十大报告“促进残疾人事业全面发展”要求，肩负起建设“国内一流、特色鲜明的高等特殊教育学院”的政治担当。