9月24日，由中国高等教育学会特殊教育研究分会主办、北京联合大学特殊教育学院承办的“中国高等教育学会特殊教育研究分会2022年学术年会”在北京召开，共谋“十四五”推动高等特殊教育事业高质量发展。会议采取“线上”和“线下”结合的方式进行。中国残疾人联合会副理事长程凯、北京联合大学党委书记楚国清、中国高等教育学会副会长张大良、中国高等教育学会特殊教育研究分会名誉理事长朴永馨、中国残疾人联合会教育就业部副主任韩咏梅、教育部基础教育司特殊教育处处长黄伟、中国高等教育学会特殊教育研究分会理事长顾定倩以及教育部、中国残疾人联合会、中国高等教育学会等单位领导和专家出席开幕式。

我校师生以线上视频会议的形式参会。教务处（科研处）副研究员赵晓旭、特殊教育系教授张帆、文化体育系副教授范丽青三位教师应组委会邀请分别在分论坛上作主题为《类型教育视角下特殊教育中高职一体化改革的逻辑要求、难点及对策》《基于职业情境的高职聋生“沟通与交际”实训教学探索》《融艺术疗育的特殊教育专业美术技能课程实践研究》的学术交流。三位教师的学术交流较为集中地展示了我校近年来在“残健融合 协同共培”办学特色方面的探索，通过与来自北京师范大学、北京联合大学、西南大学、长春大学、南京特殊教育师范学院、襄阳职业技术学院、山东特殊教育职业学院等高校专家学者在特殊职业教育的人才培养模式、基础教学课程改革、专业实践等方面的广泛交流，积极推动特殊教育院校间的深入合作，促进特殊职业教育的理论研究和生动实践。