一、《新时代特殊教育研究论丛》系列之《特殊职业教育导论》编写团队征集
(一)征集对象:校内副高职称以上教职工
(二)征集要求:
1.对特殊职业教育发展理论(包括特殊职业教育发展理论、实践理论、课程理论、教学理论、保障理论等)有一定研究基础,已形成相关学术性和创新性文稿撰写;
2.2021年暑假期间有一定的团队编写时间;
3.应征者发送“姓名+专业技术职称+编写意向内容”至邮箱565791943@qq.com,联系人:唐慧,电话:0571-85240027。请在邮件主题中注明“姓名+《新时代特殊教育研究论丛》系列之《特殊职业教育导论》编写团队征集”。
(三)征集截止时间:2021年7月13日
二、《中国特殊职业教育发展研究报告2021-2022》征稿
(一)征稿对象:面向校内外特殊教育从业、研究人员
(二)征稿要求:
1.稿件主题鲜明、观点正确、论证清晰,体现学术性和创新性,内容须未经公开发表,如已发表须取得授权同意;
2.稿件可为论文或研究报告,论文字数应在6千至1万字之间,研究报告字数不超过1.5万字;
3.在稿件末尾注明作者姓名、工作单位、职务职称、联系电话和联系地址;
4.稿件请发送电子稿至邮箱565791943@qq.com,联系人:唐慧,电话:0571-85240027。稿件请按照“作者姓名+题目”命名,在邮件主题中注明“《中国特殊职业教育发展研究报告2021-2022》投稿”;
5.稿件一经录用,由浙江特殊教育职业学院统一结集出版。
(三)征稿主题:
1.理论前沿:围绕残疾人事业、特殊职业教育、残疾人心理健康、残疾人非遗传承等方面,对特殊教育进行理论剖析,提出理论科学、现实可行的研究思路、实践策略;
2.特殊职业教育“十四五”展望专题:总结回顾特殊职业教育光辉历程和宝贵经验,围绕特殊职业教育治理现代化,为“十四五”时期特殊职业教育发展提供对策建议;
3.特殊职业教育数字化改革专题:结合数字化转型、数字化改革实践,围绕特殊职业教育数字化改革的基础理论问题、制度体系问题、体制机制问题开展相关研究,为浙江省委数字化改革重大部署提供理论支撑和智力支持;
4.特殊职业教育创新案例:围绕特殊职业教育领域中的成功实践案例,总结、推广各级院校、地方政府改革创新的经验与成就。
(四)征稿截止时间:2021年12月31日
教务处(科研发展处)
2021年7月9日