黄华，男，1979年1月出生，浙江特殊教育职业学院教务处兼科研发展处党支部书记、副处长（主持工作），副教授。浙江省“十三五”高职高专专业带头人培养对象。自2000年以来，一直从事教育工作，工作期间，多次被评为先进工作者。2018年加入浙江特殊教育职业学院。从教20年来，黄华始终默默无闻地坚守着他对教育事业的情怀，以校为家，服务师生，服务学校事业发展，勤勉履职、担当奋进，倾力推进学校教育教学工作。

一、服务特教、情系帮扶，践行书记育人服务型

以党建引领窗口，让服务温暖人心。支部书记黄华一直秉承“帮扶为本、服务为先”的理念，在校工作中，以学生需求为导向，努力打造特殊教育的服务新窗口。他带领支部党员积极与杭州市民卡公司对接，通过支部共建的方式打通学生办卡新通道。自2019年起，连续两年为我院共计593名残疾学生在校办理了杭州通优待卡，解决了残疾学生自行前往办卡不便的问题，切实将服务深入人心。在外调研中，深入永康、武义开展服务帮扶工作。冒着高温酷暑，深入走访9个乡镇15个村的18户困难残疾人危房户、11户低收入困难残疾人、15名残疾人大学毕业生。了解危房户受灾及灾后重建情况，探访大学生生活及就业情况，积极与当地残联商议帮扶方案，为特殊群体的精准帮扶添砖加瓦。

二、培优律己、以校为家，坚持书记担当奉献型

以校为家，需要无私奉献、敬业爱岗的精神支柱；以校为家，需要包容之心和容忍之心的大度气质。不论是在工作上还是生活中，他坚持以师生需求为出发点和落脚点，心系师生，“教师教学有空间，学生学习有兴趣，专业建设有发展”是他的服务目标。自从加入特教大家庭，他积极担责、勤勉耕耘，“白加黑，5加2”对他来说是家常便饭。2020年暑假，为做好教师参加全省教学能力比赛的参赛和指导工作，整个假期他只休息了5天。学校保安同志常讲：“最早到校上班的是他，最迟下班也是他”。无怨言、不要求，他自律奋进的坚守着自己的岗位，正如他所说的那样：“在其位谋其职，事情总要有人做，我不做谁来做”。他以校为家，奉献于行。

 三、恪尽职守、改革突破，争创书记实干创新型

作为一名教学管理者，黄华扎根特殊教育事业，紧紧围绕学院打造全国一流高等特殊教育学院的战略目标，以问题为导向，带领支部全体党员，积极履职、敢于担当、勇于创新。为更好的推进学院教育教学改革，他努力进行各项工作的调研、走访，对内与相关责任教师积极谋划、对外与业务对接单位倾力协商。在诸多协调之下，学院实现了与浙江科技学院、浙江中医药大学共同开展联合办学新突破，为聋生、盲生搭建3+2 专升本人才培养新通道；在奋力协作下，学院教师队伍在2020年全省高职院校教学能力比赛中取得历史性突破，获一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项；在竭力协助之下，学院新增学前教育、民族传统技艺、茶艺与茶文化三个专业，学院特殊教育专业群入选浙江省高水平建设专业群，专业发展路径不断拓宽。