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关于校级课题拟立项、拟结项项目的公示

发布时间:2022年11月08日 点击数:

校内各部门:

根据《关于开展2022年度校级科研课题申报工作的通知》和《关于开展校级课题、校级高层次重大科研成果培育项目结题工作的通知》的规定,经教师自主申报、系(部)初审、教务处(科研处)形式审查、校学术委员会及校外专家评审等程序,报院长办公会审议通过,确定拟立项项目11项,拟结项项目10项,现公示如下:

一、2022年度校级科研课题立项评审情况

序号

负责人

课题名称

课题组成员

所属系部

最终

得分

评审

结果

1

应宇佳

基于“OKR+PDCA”的电商实训模式探索与实践

姚慧、刘加贝

文化体育系(公共管理系)

90.38

立项

2

袁莉莉

融合教育视域下高职视障生英语具身学习研究

林海燕、胡孟、邹兴会、施慧颖

公共基础学院(马克思主义学院)

88.50

立项

3

尤晓伟

特殊高职院校残疾大学生党史学习教育常态化长效化机制探究

张磊、胡思帆、邱晓晖、吴海燕

文化体育系(公共管理系)

88.38

立项

4

许则人

高职学前教育师范生的劳动观现状与教育路径研究

张帆、陈嘉怡、余洁

特殊教育系

87.25

立项

5

胡雯

清心廉行”文化品牌建设的探索和研究——以浙江特殊教育职业学院为例

叶柳青、杨洁

纪委办公室

87.13

立项

6

朱曦

基于“以生为本”理念的高职视障生推拿专业师徒带教实习模式探索

邱建维、黄灵芝

康复技术系

86.38

立项

7

刘珊珊

师范认证背景下特殊教育师范生的职业认同研究

骆中慧 汤纯

特殊教育系

86.25

立项

8

陶文雯

学前自闭症儿童照护需求的调查研究

鲁杨、王盈盈、唐燕萍

特殊教育系

85.25

立项

9

陆奕

新时代“清廉特教”建设中学生廉洁教育的多维调查和多元融合路径探究

李桂枝、胡思帆

特殊教育系

85.13

立项

10

陈爱琳

学前融合教育资源教室的运行现状及提升策略研究

俞念

特殊教育系

85.00

立项

11

郭潇雨

基于OBE教学理念的西式面点课程中高职衔接一体化研究

解殿伟、王慧俐、吴登宇

文化体育系(公共管理系)

84.75

立项

12

周欣達

精准帮扶思想下残障大学生的就业质量提升路径研究

沈江、徐澜钊

学工部

84.63

/

13

陈鑫磊

听障大学生国防教育现状与对策研究—以浙江特殊教育职业学院为例

陈瑞英、杨维成、谢青栩、林健

继续教育学院

84.38

/

14

徐澜钊

高校残疾生精准资助路径研究——以浙江特殊教育职业学院为例

陈瑞英、邱晓晖、周欣達

康复技术系

83.88

/

15

杨强

基于“岗位胜任力”的《物理因子治疗技术》课程教学体系创新与实践

王宇

康复技术系

83.75

/

16

景婧

手语古诗在中小学语文教学中的应用及推广研究

卢苇、冯轶君、蔡佳艳

特殊教育系

83.63

/

17

吴双双

基于“清廉学校”建设背景下的实训室耗材管理机制探究

邱建维、黄灵芝

康复技术系

83.00

/

18

胡闻帅

疫情影响下听障大学生就业需求研究--以浙江省特殊教育职业学院为例

张磊、吴海燕

文化体育系(公共管理系)

82.63

/

19

叶柳青

特殊教育高职院校听障大学生党史学习教育常态化长效化机制探究

陈瑞英、崔文琴、胡思帆

公共基础学院(马克思主义学院)

82.25

/

20

魏爱家

社会支持对听障大学生问题行为的影响研究

尤晓伟、胡思帆

文化体育系(公共管理系)

81.75

/

21

陈果

数字化赋能特殊教育高职院校学生管理工作研究

孟胡鑫、赵新宇、张初卫

文化体育系(公共管理系)

81.50

/

二、校级科研课题结项评审情况

抽签

序号

负责人

课题名称

课题

类型

课题组成员

所属系部

评审

结果

1

金玉立

幼儿教师在开放性材料使用中的角色分析析

一般科研

陈超、李鹏

特殊教育系

同意

结题

2

杨晶

“互联网+”在高校财务的应用研究

一般科研

张抗、白芳芳、金丽霞、徐皓、杨洁

办公室

同意

结题

3

余晓

基于扎根理论的幼儿教师融合教育素养结构研究

一般科研

王玲、张晓丹、周芸

特殊教育系

同意

结题

4

袁海涛

残疾大学生体力活动与身心健康水平的量剂效应研究

一般科研

刘海群、刘邓、徐玉明、韩云

公共基础学院(马克思主义学院)

同意

结题

5

方玉千

残疾大学生预防电信网络诈骗有效性实践研究

一般科研

龚子君、叶柳青、唐剑锋、虞燚青

学工部

同意

结题

6

蓝郁文

畲族文化融入听障生插画教学的实践研究

一般科研

周玲岚、王恪、贺晨媛、张艳敏

文化体育系

(公共管理系)

同意

结题

7

姚晓霞

基于类型教育视域下的残疾人高等职业教育评价改革探究

一般科研

刘炜、唐慧、刘彦华

教务处

(科研处)

同意

结题

8

范丽青

基于非遗技艺的特教学校“陶艺”教育康复课程开发

重大培育

骆中慧、张舟、张晓丹、蔡晓凌

文化体育系

(公共管理系)

同意

结题

9

陈瑞英

习近平教育扶贫思想对发展残疾人职业教育的价值研究

重大培育

姚晓霞、俞晓婷、厉晓妮、叶柳青、徐澜钊、周欣達

公共基础学院(马克思主义学院)

同意

结题

10

何洪义

基于语料库的高职聋生书面语水平提升策略研究

重大培育

袁芯、张帆、俞芹、张瑾、韦善贞

公共基础学院(马克思主义学院)

同意

结题

三、公示时间从11月8日—11月14日(共5个工作日)。

四、若有异议,请在公示期间向学术委员秘书处、学院纪检监察室反映。

学术委员秘书处联系电话:0571-86452701,8101

学校纪委监督电话:0571-85222311

教务处(科研处)

2022年11月8日

上一条:关于做好2023年职业教育质量年度报告(学校年报)编制工作的通知
下一条:浙江特殊教育职业学院关于2022年下半年特殊专业技术岗位公开招聘有关工作安排的通知