盛夏七月，荷风满湖。7月26日至31日，由教育部教师工作司、中国残联教就部联合主办，浙江特殊教育职业学院承办的2026年度“交通银行特教园丁培训项目”残疾人职业教育培训班在杭州成功举办。来自全国各地的150名特殊教育骨干教师齐聚西子湖畔，开启为期六天的专题研修。

共话特教使命 凝聚育人共识

7月27日上午，培训班开班仪式在梅苑宾馆举行。浙江省教育厅教师工作处副处长葛其恒，浙江省残联教育就业部部长、一级调研员徐辉，浙江特殊教育职业学院院长、党委副书记黄宏伟出席开班仪式。浙江特殊教育职业学院党委委员、副院长杨海平主持开班仪式。

徐辉致欢迎辞，向全体参训教师致以热烈欢迎与诚挚谢意。他寄语学员珍惜研修契机，潜心钻研专业知识，广结同行良友，在充实的研学之余领略西湖秀美风光。同时，他充分肯定了学校细致周全的组织保障工作，希望持续细化服务举措、做实全流程保障。期待各位学员积极分享宝贵实践经验，在互学互鉴中取长补短、精进赋能。

葛其恒作开班动员讲话。他强调,立足新时代特殊教育发展新要求，对参训学员提出三点希望：一是心怀“国之大者”，准确把握特殊教育发展内在属性；二是胸怀“民之关切”，扎根特殊教育一线潜心育人；三是肩扛“行之要者”，推动培训学习成果转化落地。希望全体学员以本次培训为新起点，合力推动特殊教育普惠、优质、均衡发展。

创新办班模式 多维赋能课堂

本次培训构建了“理论授课+实地研学+经验交流”一体化教学体系，兼顾理论前沿探索与教学实践运用。授课师资汇集北京联合大学、华东师范大学等高校资深专家，特教一线骨干教师以及残联系统相关专业师资，围绕特殊教育前沿理论、中高职贯通人才培养、国家通用手语与盲文、教研论文撰写等内容开展专题授课，精准补齐特教教师专业能力短板。

培训创新打造“1+3”办班组织模式：“1”即全体150名参训教师统一参与开班仪式、专题大课等集中教学环节；“3”是把学员划分为3个平行小班，统一课程内容、教学进度与培训标准。通过“集中研学+小班精研”分层组织，依托小班化精细化教学，强化师生互动、深化分组研讨，从组织形式上保障培训实效。

培训还组织学员走进阿里云科普教育基地开展现场教学。学员参观数字科技展厅，直观体验智能技术多元应用场景；行业AI专家开展“AI赋能特教课堂”专题分享，针对特殊教育教学现实痛点讲解智能工具实践路径，助力提升人工智能在特殊教育场景的应用水平。

互鉴育人经验 共启特教新程

为充分发挥各校示范引领作用，培训设置“互学互鉴・经验共享”专题研讨环节。各参训院校教师代表依次分享区域特殊教育推进举措、办学特色与育人实践成果。各地特教教师围绕办学堵点、教学难点进行交流、碰撞思路，在跨区域研讨中拓宽育人视野、汇聚发展合力，实现以学促思、以研促行、互助共进。

今年是我校连续第三年承办该项国家级特教培训项目。三年来，学校深耕特教师资培育，全力办好每期培训，扎实做好师资赋能工作，历次培训均收获参训学员广泛好评。未来，学校将持续立足自身特教专业积淀与资源优势，以精准培育赋能特教园丁成长，以专业力量护航特殊教育事业普惠优质发展。