中国共产党浙江特殊教育职业学院第一次代表大会已胜利召开，这是学校政治生活中的一件大事，承载着全体师生的殷切期望，标志着学校迈向高质量发展的新征程。

为此，特推出“代表心声”专题展示，集中呈现各位党员代表的学习体会与奋斗心声，凝聚奋进力量，共绘发展蓝图。

第四代表团

康复技术系教师 储珍珍：

聆听本次党代会报告，我倍感振奋。报告对过去五年浙特教院在专业建设、人才培养方面取得的成就总结客观全面，尤其是智慧康养专业群的快速崛起，为我们康复系教师注入了坚定信心。

展望未来五年，报告擘画的“智慧养老”与“特殊教育”深度融合的发展蓝图，令我深感责任在肩、使命如磐。作为智慧康养专业的专任教师兼党员代表，我将立足本职岗位，把党的关怀融入教学与科研之中，积极探索“AI+养老”课程改革，着力培养既懂技术、又具情怀的复合型养老人才。我将把党代会精神落实到每一堂课、每一项服务中，为浙特教院早日建成国内一流、特色鲜明的高等特殊教育标杆院校贡献自己的力量。

康复技术系教师 吴琳：

作为一名特殊教育战线的工作者，现场聆听并深入学习本次党代会精神，我深感使命在肩。报告提出“全面建成国内一流、特色鲜明的高等特殊教育标杆院校”的奋斗目标，让我对学校的未来发展充满信心与期待。

我深刻认识到，立足特教岗位，必须坚守育人初心，将立德树人融入日常教学，用专业与爱心呵护每一位残疾学生的成长。报告描绘的“123”战略蓝图及八大工程，为我们指明了前进方向。今后，我将积极响应号召，聚力内涵提升，在专业建设、产教融合等方面持续精进，以实干担当践行特教教师的责任，为学校服务残疾人事业高质量发展贡献自己的力量。

康复技术系学生 王瑞鑫：

作为一名学生党员代表，能够亲历学校第一次党代会，我倍感光荣，也深感责任在肩。校园里无障碍设施的点滴关怀、各类奖助学金与残健融合赛事的温暖助力，让我真切体会到了学校对残疾学生的深情厚爱。正是这些实实在在的帮助，让我从一名受助者一步步成长为今天的党员代表。

康复推拿教会我用双手触摸生命，而党教会我用初心服务人民。未来，我将肩负起一名基层学生党员干部的职责，努力从自身做起，落实好本次大会精神，同时积极向身边的同学们宣传、解读，让更多人感受到党的关怀和学校的温度，用青春和奋斗书写属于我们这一代特教人的担当。

第五代表团

文化体育系（公共管理系）教师 蓝郁文：

过去五年，学校在党建引领、立德树人、师资建设、专业发展、教学改革等方面阔步向前，脚步坚定有力，成果实实在在，我的内心特别振奋、无比自豪。

报告指出，“改革创新是跨越式发展的关键所在”，要推动教育教学改革走深走实，为高质量发展注入强劲动能。作为一名数字媒体专业教师，教学创新正是我努力的方向。在日常教学中，我立足特教学生特点，将非遗融入艺术设计课堂，把民族文化、助残理念与设计技能有机结合，让学生在创作中感受民族文化的魅力，实现以美育人、以文化人。今后，我将继续坚守特教初心，深耕数媒专业教学，用爱心呵护学生成长，用专业赋能学生发展，以实干担当为学校建设特教标杆院校贡献力量。

文化体育系（公共管理系）教师 陈媛媛：

在聆听了党代会的报告后，我认识到这既是一次统一思想、凝聚共识的政治盛会，也是我校发展承前启后、继往开来的关键历史节点。站在新的起点上，我们更需要清醒识变、科学应变、主动求变，敢于克难关、勇于战风险、善于迎挑战。

作为一名辅导员，我深知自己肩上的责任——我们是学生日常生活的陪伴者、思想的引路人、成长的守护者。在未来的工作中，我会更加用心用情地走近每一位学子，特别是关注特殊学生的个体需求，努力在学业支持、心理疏导、生活适应、职业规划等方面提供更有温度的帮助，让每一位学子都能在关爱与支持中，找到属于自己的光亮，获得人生出彩的机会。

文化体育系（公共管理系）毕业生党员 谷阿静：

在认真学习了本次学校党代会精神后，我深切感受到，学校始终高度重视学生的成长，用心关怀每一位同学的发展，尤其关注特殊群体学生的学习生活、身心健康与就业成长，以一系列暖心举措为我们保驾护航，令我倍感温暖与感动。

作为一名残疾学生，在校期间，党组织给予了我诸多包容与帮助，教会我向阳而生、勇敢前行。即便已经毕业，我始终牢记党员初心，坚持加强理论学习，自觉遵守党的纪律。今后无论身在何处，我都会时刻以党员标准严格要求自己，常怀感恩之心，砥砺奋进，努力实现自我价值。

第六代表团

公共基础学院（马克思主义学院）教师 韦善贞：

学校第一次党代会报告系统总结了五年成绩，清晰描绘了未来蓝图，为建设国内一流、特色鲜明的高等特殊教育标杆院校指明了前进方向。我将立足本职岗位，以更加饱满的热情和更加务实的作风，为实现学校高质量发展贡献自己的力量。

一是认清方位，把准方向。报告提出的三个“大考”——竞争大考、民生大考、改革大考，我认识到残疾学生及家庭的教育需求已从“有没有”转向“好不好”“优不优”，人工智能等新技术也在深刻改变教学形态。“高质量、内涵式、特色化”必须落实到每一堂课、每一个育人环节。只有将“让每一位残疾学生都有人生出彩的机会”作为工作信条，才能与学校发展同频共振。二是把本领练强，适应发展要求。提升专业能力和实践教学水平；积极参与教研团队建设，向优秀教师学习，争取能力上的实质提升。

公共基础学院（马克思主义学院）教师 王艺霖：

报告全面回顾过去五年办学成效，内容务实、贴合实际。在党委坚强领导下，学校党建根基不断夯实，育人质量稳步提升，办学条件持续改善，社会影响力显著增强。报告精准分析机遇与挑战，清晰描绘未来五年发展蓝图，明确目标、指明方向，令人斗志昂扬、充满期待。

作为一名党务工作者，我深刻体会到党建引领是学校稳步发展的根本保障。我将认真学习贯彻党代会精神，立足岗位，严谨做好组织建设各项基础工作，主动对标学校发展目标，把党建工作落到细微实处，以扎实的党务工作成效，为学校全面建成国内一流、特色鲜明的高等特殊教育标杆院校筑牢基层保障、贡献岗位力量。