1月19日，由长春大学、浙江特殊教育职业学院、北京宜生无忧科技有限公司、广东省职业教育研究院共同发起的全国残疾人职业教育产教融合共同体，在浙江特殊教育职业学院正式启动。浙江省残疾人联合会副理事长李一波、浙江省教育厅职成教处二级调研员金仁康，以及来自全国各地的特殊教育院校、企事业单位、研究机构及行业代表齐聚一堂，共同见证我国残疾人职业教育迈向深度融合、协同发展的重要时刻。

李一波在致辞中分享了浙江省推动残疾人职业教育高质量发展的三大举措。一是强化政策支撑，将残疾人职业教育纳入共同富裕示范区建设，搭建全省统一培训体系。二是深化产教融合，创新“专业随产业走、课程随岗位变”模式，实现与市场需求精准对接。三是优化创新服务，开发精准就业帮扶系统，实现“残疾人之家”乡镇全覆盖。浙江省2025年残疾人就业率已位居全国前列。她强调，残疾人职业教育要从“单打独斗”转向“抱团发展”，并提出“协同、数字、品牌”三大发展关键词。

金仁康表示，国家级残疾人职业教育产教融合共同体落户浙江，是对浙江职业教育和特殊教育工作的肯定与鞭策。作为国家省域现代职业教育体系建设新模式试点省份，浙江通过政策“组合拳”，实现了职业教育从规模扩张到质量领跑、产教融合从蓝图规划到实景落地、特殊教育从兜底保障到优质贯通的转变，多项指标位居全国前列。他期待共同体成为残疾人职业教育改革的“先锋试验田”、凝聚合力的“关键连接器”、可持续发展的“活力有机体”，浙江省教育厅也将全力支持共同体在浙江发展。

启动仪式上，李一波、金仁康，以及浙江省残疾人联合会教就部部长徐辉，长春大学副校长张洪杰，南京特殊教育师范学院副校长许巧仙，浙江特殊教育职业学院党委书记王飞，浙江特殊教育职业学院校长黄宏伟，广东省职业教育研究院院长陈桂林，北京宜生无忧科技有限公司董事长孙金政共同推杆，标志着共同体正式扬帆启航。

张洪杰、孙金政、王飞作为发起单位代表发言。他们分别从高等教育创新、科技企业赋能、特殊教育实践角度，分享了残疾人职业教育领域的探索经验与协同发展规划，表达了共建全国性协作网络、共促残疾人职业教育高质量发展的决心。

在主题报告环节，三位专家分别从不同维度为共同体发展建言献策。广东省职业教育研究院院长陈桂林教授阐述了成果导向的残疾人职业教育教学改革方向；山东特殊教育职业学院校长李心沁教授剖析了残疾人产教融合从“校热企冷”到“共生共赢”的破局路径；阿里巴巴社会公益部橙点同学项目组副主任任政分享了企业助力职业教育高质量发展的实践经验。

大会还审议通过《全国残疾人职业教育产教融合共同体章程》，明确了共同体组织架构与运行机制。授牌仪式上，相关领导为共同体成员单位授牌，标志着共同体组织架构正式落地。各成员单位表示，将以共同体为平台，在资源共享、课程共建、师资互通、实习就业联动、科研协同创新等方面深化合作，推动残疾人职业教育体系化、专业化、融合化发展。