1

校级

校级课题

唐燕萍

生态理论视阈下的高校《特殊儿童生活技能课程》建设研究

XKY2016-1

2016.10

5000

2000

2

王玲

《融合教育活动设计》课程标准研究

XKY2016-2

2016.10

2000

/

3

黄灵芝

我校高职视障生推拿治疗学教学方法探究

XKY2016-4

2016.10

2000

550

4

储珍珍

高职老年服务与管理专业学生顶岗实习期心理问题的社会工作介入研究

XKY2016-6

2016.10

2000

2000

5

罗珍颖

浙江特殊教育职业学院学生社团建设现状及对策探究

XKY2016-8

2016.10

2000

1600

6

王秋萍

特殊教育高职院校实训室管理的研究

XKY2016-9

2016.10

2000

1650

7

杨志萍

浙江区域传统文化融入特教思想政治教育的价值与途径研究——以浙江特殊教育职业学院为例

XKY2016-11

2016.10

2000

/

8

叶柳青

浙江特殊教育职业学院办学现状和未来定位研究

XKY2016-12

2016.10

2000

1540

9

沈科利

视障生推拿手法学课程教学方法的探究

XKY2016-3

2016.10

2000

/

10

王钰瑜

浙江特殊教育职业学院师资队伍建设研究

XKY2016-10

2016.10

2000

/

11

崔文琴

高职学生创业自我效能感的现状研究

XKY2016-5

2016.10

2000

/

12

刘炜

基于专业需求的高职聋生数学校本课程开发研究

XKY2015-7

2016.10

2000

1798.2

13

校级重点课程

孙闻

《聋人文化》

/

2016.11

2000

/

14

胡孟

《大学英语》

/

2016.11

2000

1980

15

郑维琼

《构成基础》

/

2016.11

2000

700

16

赖立香

《色彩》

/

2016.11

2000

2000

17

张磊

《网络客服服务》

/

2016.11

2000

/

18

李桂枝

《教师钢琴技能》

/

2016.11

2000

2000

19

校级教材

刘海群

残疾人体育与康复

XKY201606CBB

2016.9

5000

5000

20

张晓丹

学前融合教育实习指导手册

XKY201601CBB

2016.9

5000

/

21

周琦

从素描走向设计

XKY201602CBB

2016.9

5000

5000

22

赖立香

从色彩走向设计

XKY201603CBB

2016.9

5000

/

23

周玲岚

造型设计

XKY201604CBB

2016.9

5000

5000

24

黄哲

特殊儿童教育康复实习指导手册

XKY201605CBB

2016.9

5000

/

25

学会

高职教育研究会

郑小忠

特教高职院校特色专业建设研究——以浙江特殊教育职业学院工艺美术品设计专业为例

YB17064

2017.9

2000

/

26

张磊

基于“校中部”高职听障生电子商务专业实践教学模式研究

YB17065

2017.9

2000

/

27

高等教育学会

阮小宝

翻转课堂教学模式在聋生体育教学中的应用研究

zgt201624

2016.12

2000

/

28

市厅级

省课改

解殿伟

听障生西式面点课程“互联网+项目教学”探索与实践

kg20161010

2016.9

5000

/

29

郑小忠

基于项目导入和自主学习的特教高职《面料纹样设计》课程教学改革与实践

kg20161009

2016.9

5000

/

30

人力社保

张磊

互联网背景下残疾人就业岗位调查和研究-以肢体残疾和听力言语残疾人为例

2016020

2016.6

5000

2745

31

林海燕

高等教育促进残疾人就业能力提升研究

2016024

2016.6

5000

4997.5

32

陈瑞英

推动残疾人高等职业教育产教融合的政校企联动机制研究

Y201534416

2016.6

5000

5000

33

应武伶

“互联网+”背景下浙江省残疾人职业技能培训对策研究

2017B23

2016.6

5000

5000

34

邱淑女

残疾人就业与创业公共服务体系研究

2016012

2016.6

5000

4991

35

市哲社

范丽青

基于视障者的触觉日用瓷设计研究

Z16JC119

2017.3.3

13600

13600

36

牟远明

4G背景下聋计算机教育中建构式学习模式研究

Z15JC098

2017.3.3

13600

2000

37

林海燕

五大发展理念下浙江省特殊教育发展研究

M17JC028

2016.11

5000

5000

38

省教科规

刘海群

社会融合视域下体育康复锻炼对残疾人的综合影响研究

2016SCG343

2015.11

5000

4382

39

傅敏

高职手语翻译专业实践教学体系的构建研究

2017SB123

2017.1

5000

856

40

张帆

聋人大学生汉语标记语习得与教学研究

2017SB122

2017.1

5000

1000

41

省教技

张磊

互联网时代残疾大学生网络创业教育平台研究--以浙江特殊教育职业学院为例

JA068

2016.6

5000

/

42

俞晓婷

新媒体视阈下残疾人大学生思想政治教育的路径设计与应用实践

JB136

2016.6

5000

/

43

省教育厅

贺晨媛

订单培养模式下高职听障生校企融合长效机制研究

Y201738258

2017.6

5000

/

44

赖立香

高职听障生学习质量保障体系构建与研究

Y201738185

2017.6

5000

/

45

林海燕

残疾大学生思想政治理论课教学模式改革研究

Y201737611

2017.6

5000

150

46

张磊

特殊教育院校电商创客项目的实践与研究

2016.11

5000

258.6

47

陆统

浙江省残疾人职业技能培训现状调查与分析

2016.11

5000

/

48

省文化厅

姜荣文

电视娱乐节目的浙江文化价值导向研究——以浙江广电集团电视娱乐品牌栏目为例

ZW2017052

2017.7.17

5000

/

49

省教科规重点

傅敏

“互联网+”视阈下我省残疾人职业技能培训模式实践与研究

2017B23

2017.1

5000

856

50

张帆

聋人大学生汉语体标记习得与教学研究

2017SB122

2017.1

5000

1000

51

省部级

省教育厅重大人文社科项目

张帆

聋人手语词的认知策略及文化心理研究——以浙江聋人自然手语为例

2016QN043

2017.7

50000

11670.5

52

省哲社

刘海群

“生态学融合”模式的特殊学校残疾人体育发展研究

17NDJC343YBM

2016.9

24000

10000

53

教育部人文社科

张帆

认知视角下聋人手语文化心理研究

17YJC740113

2017.7

40000

/

教育部人文社科

傅敏

中国手语构词规律的认识心理实证性研究

15YJC740018

2015.07

35000

5284

54

省自然基金

解殿伟

基于移动学习聋人继续教育模式创新应用研究

GF18F010008

2017.09

100000

3500

55

省教改

李桂枝

以儿童康复为导向的高职特殊教育专业艺术素养课程群建设研究

jg20160416

2016.9

15000

7481

56

中残联

王光净

以就业创业为导向的我省残疾人高等职业教育人才培养模式研究-以电子商务专业为例

2016&2F17

2016.5

10000

5681

57

中残联

许保生

国家通用手语培训教材的开发研究

CLS20170-07

2017.07

49000

0

小计：

57

193000

90210.3